☆かんちゃん心得集　Ⅵ ☆


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　　　　　　　子供の目線、大人の目線！

◎　考え方について ◎　子供の目線でお話ししてますか？
　　　□　話し相手との視線位置により、感じるものが変わってくる。
　　　　　　◇　子供は背が低く、大人は背が高いという当たり前の事を頭に入れよう。
　　　　　　　　　＊　子供が話しかけてきたとき（特に低学年）、大人は立ったまま話しを聞きがちだが、上から見下ろした
　　　　　　　　 　　　状態では “圧迫感” を感じて、目も合わせず対話が成立しないことも多い。
　　　□　大人が姿勢を低くして、子供と１対１の会話は同じ高さの目線で話しをしよう。
　　　　　　◇　子供が１人で話しかけてきたときは、目線を子供と同じ高さにし目を見て聞いてあげよう。
　　　　　　◇　大人との話し中であっても、出来る限り子供からの話を優先してあげよう。
　　　　　　　　　＊　会話中の方には「ちょっとゴメン」と、断った上で。
　　　　　　◇　他の人との話が優先の場合、「ちょっと待っててね、今大事なお話しをしているからね」と必ず一言を。
　　　　　　　　　＊　先の話が終わったら、必ず話しかけてきた子供に用事を尋ねること。


◎　考えちゃうなぁ！ ◎　こんな人を見かけちゃいましたけど・・・・？（実例集）
　　　□　１人の子供が指導者に話しかけてきたとき。
　　　　　　◇　忙しそうにしながら「なんだよぉ、なんかあんのっ？」　　子供「・・・・ないっ！」
　　　　　　◇　練習中　　「しゃべってないで、練習やれよぉ－！」
　　　　　　◇　これまた練習中　　「いいから、いいから、後で聞くよっ！」

　　　□　現実は厳しいです。
　　　　　　◇　上記の実例を繰り返すと、子供からは信頼を失い、話しかけてくる事が無くなると思いますが。
　　　　　　◇　指導者と言っても子供がいなければ、また子供達に信頼が無くなれば成り立たないと思います。


◎　実感 ◎　いろいろと大変ですよね。
　　　□　勿論、その場の状況によって変わるので一概には言えませんが、子供との対話の大事さは変わりません。
　　　　　　◇　全員が集合し、全体に関わる話しの場合。
　　　　　　　　　＊　このときも、できれば椅子に座るなどして姿勢は低く、語りかけよう。
　　　　　　◇　高学年の場合、背が伸びて指導者と余り身長が変わらない場合。
　　　　　　　　　＊　姿勢を低くする必要を感じなくとも、しっかり目を見て話しの内容を良く聞いてあげよう。
　　　□　子供が話す内容を良く確認しよう。
　　　　　　◇　場合によっては、違う事実を話すことや、他の部員の事を言う場合もあるので、内容を良く確認する。
　　　　　　　　　＊　話しを良く聞いてあげた上で、対応しよう。　　※子供の話しを頭から否定しないこと※

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